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培优补弱 | 来自南开启迪的教育革新
山有高低,水有深浅,人也不尽相同,学习能力自然也有所差异,有的学生喜爱物理,但对数学不感兴趣;有的学生逻辑思维很强,喜欢钻研数学,但对英语却有些迷茫。诸如此类,...
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英语能力培养对比中西方文化差异,建立语法的系统框架突显语境教学特色,落实培优成绩的实效性多样化课堂导入,外教课堂还原纯英语境丰富英语课堂活动,设立多维评价机制听...
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