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据《环球时报》驻英国特约记者报到,英国教育机构日前宣布,将从2023年开始,对本科录取制度做出改革——高校将在确认申请学生的考试成绩之后,再发放录取通知书,一改以往使用“预估成绩”录取的方式。英国希望以此将高校教育资源充分利用,同时也给申请者更多公平竞争的机会。不过,对于来自中国的申请者来说,英国3年后启动的这项教育改革方案可能导致不同背景的学生产生不同的看法和权衡。

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“预估成绩”偏差越来越大

英国现行的高校录取制度主要依靠“预估成绩”。据英国《泰晤士报》的介绍,多数当地学生在高中的第二年,就通过校方递交自己的预估成绩(一般是老师负责评估),向大学申请预录取通知书。英国高校则会根据情况,发放有条件或无条件录取通知书,每个学生最多可以获得5份来自不同高校的通知书。之后,学生再参加毕业前的英国“高考”——A-level考试,并在当年6月选择是否接受大学的录取通知书。

长期以来,“预估成绩”被认为还是可以信赖的。在伦敦北部一所知名文法学校担任数学教师的菲利普对《环球时报》记者说,他和同事们一直对学生的成绩有着严格的打分,对成绩预估更是十分规范。长年来,他所在的学校提交的预估成绩,都极少会令学生和录取高校感到失望。

但英国媒体认为,还是有舆论对预估成绩表示质疑,毕竟这是相对主观的评判。根据英国广播公司(BBC)此前报道,英国大学和学院招生服务中心(UCAS)过去几年在对英国多所大学进行3个月调研之后,通过数据发现,75%的学生最终没有考到老师预估的成绩。2018年,这个情况开始变得更为突出,有近25%申请人的实际成绩与预估成绩有差距。2019年,57%持有无条件录取的申请人没有达到预估成绩。熟悉英国考试制度的人都明白,这个比例是一个不小的差距。而从另一个方面看,如此之多“不太合格”的学生占着名校的申请位置,也导致更多学生升学竞争压力不断增大,甚至心里感到不平衡。

改革或增加录取工作压力

BBC的报道说,业界早前建议英国大学和学院招生服务中心考虑做出以下改革措施:从2023年开始,学生依旧在A-level的5月大考出分前提交申请,但大学则会在发榜后再开始发放录取通知书,整个过程都不再需要预估成绩;或者,学生直接在5月大考之后再提交申请。这种录取方式,被一些媒体认为较为接近中国式高考。不过,与中国高考不同的是,大多数学校在接收到学生考试成绩后,还需安排审理、面试